Elena Casas, alumna de 5º curso de Primaria, ha resultado ganadora del Concurso Literario escolar andaluz: «Solidaridad en letras»

En esta ocasión, la Consejería de Familias e Igualdad convocó el concurso con obras que debían estar relacionadas con «El cuidado de las personas mayores a través del voluntariado» y aquí está su obra.

Al acto protocolario de entrega de premios, acudió la Delegada Territorial de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad, Doña María Luisa Cava; nuestra Inspectora Dª Bernabea Gómez y, por supuesto, nuestra directora Mare Parejo.

No podían faltar al acto, sus mamás, orgullosas de tener una hija con esa capacidad para inventar historias…

Es para toda la Comunidad Educativa del cole Tartessos un orgullo y una satisfacción enormes poder contar con alumnas y alumnos como Elena. Un ejemplo de capacidad, pero también de compañerismo y de humildad. Sigue por este camino, campeona!!

Uno de los elementos que integran nuestro programa lector es la visita a nuestro centro de un escritor o escritora de relevancia. Este año, la gran escritora catalana, Cuca Canals, llega al Tartessos para acercar aún más la lectura a nuestros alumnos, para contarnos de primera mano qué se siente al dar vida a personajes y cómo es su vida como escritora.

Cuca Canals es autora de cuatro novelas: Berta la Larga (1996), La hescritora (1998), Llora Alegría (1999) y 500.000 historias de amor (2004). Clasificada como una narradora con una personalidad única e inconfundible, sus novelas han sido traducidas a muchos idiomas. También ha escrito guiones cinematográficos, llegando a conseguir el Goya al mejor guion adaptado por la película «La camarera del Titanic» en 1998

También ha escrito diversas novelas infantiles y dos colecciones Juveniles de misterio. En 2015 recibió el encargo de la editorial Edebé de escribir la colección El Joven Poe, que recrea la infancia del escritor norteamericano Edgar Allan Poe, obteniendo un gran éxito de público y crítica. 

Nuestro alumnos del tercer ciclo han trabajado durante el mes de marzo un ejemplar de la colección del Joven Poe. Así, los alumnos de 5º han disfrutado del número 9 de la colección: «El viaje maldito» y los alumnos del 6º curso leyeron el número 10 y último de la colección: «Los cuervos también lloran»

Una vez concluida la charla sobre su vida y obra, nuestros alumnos formularon un sinfín de preguntas que contestó amablemente. Como no podía ser de otra manera, iban encaminadas a conocer más sobre el personaje que ha dado vida Cuca en su colección de Allan Poe y que nos ha acompañado este último mes.

El acto concluyó con la dedicatoria y firma de los ejemplares del joven Poe.

Un apartado importante dentro de nuestro proyecto lector, es la visita de los autores de los ejemplares que hemos leído en clase. De esta forma, Beatriz Osés ha compartido con nuestros alumnos sus vivencias como escritora, nos ha contado las colecciones que ha escrito y ha respondido a cuantas dudas surgían en nuestro alumnado.

Los alumnos de quinto han leído «Abuelas 3.0». La novela narra las aventuras de tres hermanas que han sido elegidas para llevar a cabo un experimento, el de adoptar una abuela. La escritora ha explicado en qué persona se inspiró para escribir esta obra y durante la charla que ofreció se recordaron aspectos cómicos y secuencias con valores que se pueden aplicar a nuestra vida diaria. Al finalizar, se llevo a cabo la firma de un marcapáginas personalizado.

A continuación, fue el turno de los alumnos de sexto. Ellos han leído el libro «Plasticus». En él se narran las ocurrencias de un grupo de aldeanos irlandeses para poder cerrar una fábrica de plásticos que llena los océanos de este peligroso material. Su protagonista principal, un niño asperger llamado Brian, ha llamado la atención de nuestros alumnos por sus ingeniosas deducciones para llegar a la solución de los enigmas que se suceden a lo largo de la historia. Sin duda, una obra que ha suscitado gran interés en nuestros alumnos. Finalmente, Beatriz tuvo el detalle de firmar y dedicar a nuestros alumnos los ejemplares que habían leído.