En el Ceip Tartessos hemos celebrado el día del libro con cuentos en todos los cursos.
En el primer y segundo ciclo, los profesores repartieron entradas para asistir a distintas actividades y cuenta-cuentos realizados por los tutores. Todos han disfrutado del momento y para ilustrarlo os dejamos fotos del evento.
Primer ciclo
Segundo Ciclo
Los cursos de 5º y 6º han llevado a cabo un apadrinamiento lector. Se han dirigido, con la compañía de sus tutores, a las aulas de infantil. Allí, tomando de la mano a los alumnos de tres, cuatro y cinco años, han salido al patio para leer, representar o dibujar un cuento seleccionado. Se lo han pasado fenomenal, tanto alumnos como profesores. Las ideas para captar la atención de los diferentes niveles han sido muy creativas. Os dejamos fotos del momento.
El pasado viernes 8 de marzo celebramos en nuestro centro, el DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA, una fecha importante en el calendario para reivindicar y conocer la figura de la mujer en la historia, en el mundo y de su lucha para conseguir la igualdad entre hombres y mujeres.
Nuestros alumnos de infantil y desde segundo de primaria hasta cuarto, se han centrado en aquellas mujeres que les enriquecen como persona y así nos han contando quiénes son “LAS MUJERES DE MI VIDA”.
En tercer ciclo hemos contado con la visita de Pilar Vargas, primera mujer entrenadora
Comienza uno de los meses más entrañables del año para los niños y niñas, DICIEMBRE.
Es el mes de la PAZ, la ALEGRÍA y como no, de la MAGIA. Y mágica fue la mañana que los familiares compartieron en las aulas de Infantil con el alumnado y las tutoras.
Como es tradicional, en el ciclo de Infantil, el pasado 4 de diciembre, las familias tuvieron la oportunidad de participar en los talleres navideños en los que el alumnado demuestra sus mejores habilidades y destrezas artísticas y las familias, su gran paciencia y disfrute con los más peques del cole.
La Navidad es un momento clave para tomar un mayor contacto con las familias, conversar y buscar oportunidades de involucrarlas en nuestro Proyecto Educativo, de esta forma también fortalecemos el vínculo de unión entre familia y escuela y recordamos que la magia de la Navidad está precisamente en eso, en compartir momentos únicos con las personas queridas.
El pasado lunes día 4 de diciembre y a pesar de la lluvia, nuestro alumnado de cuatro y cinco años participó en la creación de un mural en uno de los módulos de Educación Infantil.
Esta actividad ha sido ofertada por la Delegación de Educación del Ayuntamiento de Sevilla.
Ha sido un día, a pesar de las inclemencias del tiempo, de compartir, de crear y disfrutar de la pintura a gran escala, «grafiteando», una expresión artística poco habitual en las rutinas diarias de clase.
En clase recibimos una carta misteriosa de un personaje que no conocíamos.
Nos invitaba a realizar un juego:
Colgarnos una medalla, salir a jugar y superar ciertas pruebas.
Por cada prueba superada, encontrábamos una letra y al final del juego intentamos ordenarlas. No fue tarea fácil, pero entre tod@s, ¡LO CONSEGUIMOS!
Nuestra protagonista es una mujer:
VALENTINA TERESHKOVA.
A partir de entonces, hemos ido investigando y ya sabemos que es una astronauta muy valiente, la primera mujer en viajar al espacio, viajó sola en su nave, tiene un nombre en clave que es gaviota…y muchas cosas más que iremos aprendiendo sobre ella, otros astronautas y el espacio que tanto nos alucina.
Los niños y niñas de Infantil 5 años, han vivido una experiencia inolvidable.
Visitamos el pasado 24 de mayo la Granja Escuela «La cuna» y en ella aprendieron valores que favorecen la mejora de sus habilidades sociales.
Al salir de su entorno más cercano, mejoran su comunicación para hacerse entender, comprendiendo porqué es importante el trabajo en equipo y la convivencia basada en el respeto, el compañerismo, la escucha y el entendimiento.
El alumnado no vivió un día sin escuela, exploraron la granja de una forma lúdica e imaginativa. A través de los sentidos descubrieron olores, sabores y colores… ¡Qué nunca olvidarán!
Este día la jornada se alargó más allá del horario habitual, había que exprimir al máximo esta convivencia fin de etapa, por ello los niños también compartieron risas a la hora del almuerzo.
También hubo tiempo para el ocio y el juego al aire libre.
La convivencia no pudo ser más idílica… ¿Se lo preguntamos a ellos/as?
Se va acabando el 2º trimestre y con él nuestro Proyecto del Museo. Hemos querido poner el broche final con una despedida de mano de la artista Carmen Murillo.
En la asamblea nos encontramos con esto nada más entrar al aula.
– ¿Qué será esto?
-¡Seño, pone SORPRESA!
Y en unos pocos minutos adivinaron que la M era la que sale cuando la seño abre su correo.
Abrimos el correo y… ¡Ésta era la SORPRESA!
¡Qué suerte hemos tenido con ella, no sólo se despidió, todo un detalle, sino que además nos enseñó una nueva técnica pictórica, los BODEGONES!
Después de escucharla ensimismados/as nos lanzamos a crear nuestro propio bodegón. Para que pudieran participar todos/as en la creación artística, un/a compi elegía el objeto inanimado y el otro/a lo colocaba en la mesa.
¡TODO/A NIÑO/A GUARDA UN ARTISTA DENTRO Y ASÍ LO DESCUBRIMOS!
La semana pasada tuvimos el gusto de contar, en el nivel de 5 años, con la visita de un abuelo y una mamá que supieron despertar en nosotros/as los 5 sentidos.
El olfato, con la flor de azahar que ya va abriéndose en la primavera de Sevilla.
El oído, con las marchas al son de Campanilleros.
La vista, con la cocina en directo.
El tacto, con la «pegajosa» miel.
Y el gusto… saboreando las ricas torrijas que nos cocinaron para nosotros/as.
En el nivel de 5 años seguimos trabajando el ARTE y la creación artística con nuestro Proyecto «El Museo».
Este tema está siendo apasionante para el alumnado, ¡Les encanta descubrir diferentes técnicas plásticas y experimentar con los colores!
¡Ya hemos trabajado con el óleo, acrílico, acuarelas y hasta con papel charol hemos hecho nuestras propias creaciones artísticas!
Y así de bonitas lucen las puertas de nuestra Pinacoteca «Por amor al arte».
Ya hemos trabajado distintos estilos artísticos, naturalista, abstracto, surrealista y…¡ llegó el turno del CUBISMO…!
Súper Angelote una mañana nos dejó en el hall de nuestra Pinacoteca unos dados y una carta, donde nos proponía jugar con las formas geométricas para hacer caras al estilo Picasso. Con este juego, no sólo aprendimos a pintar como el pintor, sino que afianzamos conceptos como derecha/izquierda y nuestro esquema corporal.
¡Qué divertido fue aquello de poner la boca en el lugar de las cejas o los ojos en el lugar de la boca!
¡Ay, qué caso es este Picasso!
Este Proyecto nos ha abierto la posibilidad de visitar nuestro Museo de Bellas Artes de Sevilla y gracias a ello, hemos podido conocer in situ las grandes obras pictóricas y esculturas que ya vimos en clase con la visita virtual.
Asombro sintieron los pequeños/as al ver el cuadro de Murillo, «Santa Justa y Rufina», que habían representado Julia y Victoria para nuestra Pinacoteca del cole.
El arte no solo se contempla, también se puede escenografíar y si no que se lo digan a estos protagonistas que le dieron vida al cuadro de San Pedro Nolasco despidiéndose de Jaime I el Conquistador de Alonso Vázquez.
En el cole hemos ido aprendiendo a través de los código QR y los comics ( ya sabéis que en la etapa de Infantil se trabaja de forma globalizada) las distintas profesiones que se desempeñan en un Museo ( limpiador/a, expendedor/a, guardia de sala, guía, vigilante de seguridad…) así que cuando realizamos la visita quisimos conocerlos de cerca y que nos explicaran un poco la labor que realizan allí.
Sin duda, ha sido un acierto acercar a estos niños y niñas al mundo del Arte y culminarlo por todo lo alto con la visita al Museo, por que éstos fomentan la confianza en sí mismos y promueven, además, hábitos mentales importantes: invitan a los niños/as a cuestionar, preguntarse, imaginar y soñar, todo ello fundamental para el desarrollo cognitivo y socioemocional del niño/a.
CEIP TARTESSOS SEVILLA ESTE 