Categoría: Educación primaria

APRENDEMOS ROBÓTICA CON METODOLOGÍAS INNOVADORAS

Durante este curso nuestros alumnos están aprendiendo de una forma totalmente diferente gracias a la metodología STEAM (que une las matemáticas y la ciencia con la tecnología y la creatividad).

Antes de ver qué hace cada curso, os contamos por qué es tan importante y qué consiguen los alumnos con estas actividades:

  • Entienden mejor las matemáticas: Al tocar, programar y ver cómo se mueven los robots, los conceptos matemáticos difíciles se vuelven fáciles y reales.
  • Aprenden a pensar y a resolver problemas: Aprenden a organizar su mente, a dividir un problema grande en pasos pequeños, a buscar soluciones y a perder el miedo a equivocarse, ya que ellos mismos comprueban el error y lo corrigen.
  • Entienden la tecnología del día a día: Dejan de ser simples consumidores de pantallas o videojuegos para entender cómo funcionan las máquinas, los circuitos y los robots por dentro.
  • Trabajan mejor en equipo y con más motivación: Al resolver retos juntos, se ayudan más, mejora la convivencia en clase y las matemáticas dejan de darles «miedo» o pereza.

Así es como aprenden según su curso:

Educación Infantil: Primeros pasos con la lógica

Aprenden a orientarse en el espacio (izquierda, derecha, delante y detrás), a contar cosas una a una y a seguir series y caminos lógicos. Para conseguirlo, juegan a darle órdenes y programar las direcciones de un pequeño robot llamado Matatalab.

Primer Ciclo de Primaria (1º y 2º): Caminos y operaciones matemáticas

Siguen practicando los números, las sumas, las restas y las formas geométricas pero de forma visual. Aprenden a dar instrucciones precisas para moverse por cuadrículas y resolver pequeños retos matemáticos utilizando también las herramientas de Matatalab.

Segundo Ciclo de Primaria (3º y 4º): Circuitos y las primeras instrucciones en ordenador

  • 3º de Primaria: Aprenden a crear sus propias instrucciones en el ordenador moviendo bloques de colores en una pantalla mediante el programa Scratch. Además, descubren cómo funciona la electricidad de forma práctica, experimentando con materiales que dejan pasar la corriente y otros que la cortan usando una placa llamada Makey Makey.
  • 4º de Primaria: Aprenden a automatizar tareas y a usar órdenes especiales (como «repetir una acción» o «si pasa esto, haz lo otro») y a usar sensores sencillos. Para ello, empiezan a programar con las placas Micro:bit.

Tercer Ciclo de Primaria (5º y 6º): Robótica avanzada

Los mayores del colegio aprenden a programar de forma avanzada usando conceptos de lógica más complejos. Programan sensores (para que el robot detecte cosas) y actuadores (para que realice movimientos). Todo esto lo ponen en práctica manejando usando las placas Micro:bit y el entorno de MakeCode.

VIAJAMOS CON TUSSAM

Nuestro alumnado de sexto nivel visita las instalaciones de TUSSAM

Nos dirigimos en primer lugar a la parada del Metro Centro situada en San Bernardo. Allí subimos al Metro Centro y conocimos de primera mano cómo validar los títulos de viaje, cómo hacer uso de las medidas de emergencia del vehículo y conocer la forma de energía que utilizan. Nos explicaron conceptos antes desconocidos como pantógrafo y catenaria…

A continuación nos dirigimos a la sede central de TUSSAM donde nos enseñaron todas sus dependencias: talleres, centro de control, aparcamientos, lavaderos, zonas de oficina y los paneles fotovoltaicos con los que surten de energía todas sus instalaciones. Especial interés ha tenido el centro de control, donde nuestros alumnos han presenciado de primera mano cómo los controladores hacen su trabajo y permiten que los tiempos de paso entre autobús y autobús se equilibren.

Una vez visitadas las instalaciones, los alumnos han realizado un skype room. Durante treinta minutos tuvieron que encontrar llaves que daban acceso a cofres o candados que iban abriendo, recopilando pistas para acceder a nuevas pruebas e intentar abrir la puerta en el menor tiempo posible.

Finalmente accedimos al salón de conferencias donde recopilamos los valores primordiales que fomenta TUSSAM y con los que nos sentimos plenamente identificados:

1.- Preservar el medioambiente utilizando, cada vez en mayor medida, vehículos eléctricos.

2.- Promover la inclusión, es decir, fomentar valores de solidaridad y empatía en los autobuses y el metro centro con las personas con movilidad reducida (PMR).

3.- Promover en la sociedad, y en la empresa TUSSAM en particular, la igualdad de oportunidades para hombres y mujeres.

PARTICIPAMOS EN AJEMATES

Un año más nuestro nuestro alumnado de 5º y 6º de primaria participa en el Proyecto AJEMATES, una actividad que nos oferta el Servicio de Educación del Excmo. Ayuntamiento de Sevilla.

Con esta propuesta didáctica se combinan la enseñanza de los fundamentos del ajedrez con ejercicios de cálculo y razonamiento matemático.  Se trata de una fórmula educativa para hacer las matemáticas más atractivas a través del ajedrez, consiguiendo sorprender a alumnado y docentes.

NOS VAMOS DE TENIS

Cada mes de octubre se celebra en el Centro de Tecnificación de Tenis «Blas Infante» el torneo internacional femenino de tenis para conmemorar la figura de Nadia Mechaala»

La Federación Andaluza de Tenis en colaboración con Cesur (Centro de Formación Profesional) nos han brindado una fantástica mañana, permitiendo a nuestros alumnos realizar actividades lúdicas en el Parque Infanta Luisa y poder disfrutar de un entretenido partido de tenis correspondiente a los cuartos de final.

NUESTRA ALUMNA, ELENA CASAS, GANADORA DEL CONCURSO LITERARIO «SOLIDARIDAD EN LAS LETRAS»

Elena Casas, alumna de 5º curso de Primaria, ha resultado ganadora del Concurso Literario escolar andaluz: «Solidaridad en letras»

En esta ocasión, la Consejería de Familias e Igualdad convocó el concurso con obras que debían estar relacionadas con «El cuidado de las personas mayores a través del voluntariado» y aquí está su obra.

Al acto protocolario de entrega de premios, acudió la Delegada Territorial de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad, Doña María Luisa Cava; nuestra Inspectora Dª Bernabea Gómez y, por supuesto, nuestra directora Mare Parejo.

No podían faltar al acto, sus mamás, orgullosas de tener una hija con esa capacidad para inventar historias…

Es para toda la Comunidad Educativa del cole Tartessos un orgullo y una satisfacción enormes poder contar con alumnas y alumnos como Elena. Un ejemplo de capacidad, pero también de compañerismo y de humildad. Sigue por este camino, campeona!!

CUCA CANALS NOS VISITA

Uno de los elementos que integran nuestro programa lector es la visita a nuestro centro de un escritor o escritora de relevancia. Este año, la gran escritora catalana, Cuca Canals, llega al Tartessos para acercar aún más la lectura a nuestros alumnos, para contarnos de primera mano qué se siente al dar vida a personajes y cómo es su vida como escritora.

Cuca Canals es autora de cuatro novelas: Berta la Larga (1996), La hescritora (1998), Llora Alegría (1999) y 500.000 historias de amor (2004). Clasificada como una narradora con una personalidad única e inconfundible, sus novelas han sido traducidas a muchos idiomas. También ha escrito guiones cinematográficos, llegando a conseguir el Goya al mejor guion adaptado por la película «La camarera del Titanic» en 1998

También ha escrito diversas novelas infantiles y dos colecciones Juveniles de misterio. En 2015 recibió el encargo de la editorial Edebé de escribir la colección El Joven Poe, que recrea la infancia del escritor norteamericano Edgar Allan Poe, obteniendo un gran éxito de público y crítica. 

Nuestro alumnos del tercer ciclo han trabajado durante el mes de marzo un ejemplar de la colección del Joven Poe. Así, los alumnos de 5º han disfrutado del número 9 de la colección: «El viaje maldito» y los alumnos del 6º curso leyeron el número 10 y último de la colección: «Los cuervos también lloran»

Una vez concluida la charla sobre su vida y obra, nuestros alumnos formularon un sinfín de preguntas que contestó amablemente. Como no podía ser de otra manera, iban encaminadas a conocer más sobre el personaje que ha dado vida Cuca en su colección de Allan Poe y que nos ha acompañado este último mes.

El acto concluyó con la dedicatoria y firma de los ejemplares del joven Poe.

LA POLÍCIA LOCAL NOS VISITA

Durante el mes de febrero hemos llevado a cabo diferentes actividades con el alumnado de Segundo y Tercer Ciclo dentro del Programa Agente Tutor de la Polícia Local de Sevilla.

Han sido actividades de carácter preventivo para mejorar la seguridad y confianza del alumnado. Así, en Segundo Ciclo se han desarrollado charlas de Educación Vial.

Con el alumnado de 4º de Primaria se realizó el Taller «Entorno Escolar Seguro»

Con el alumnado de 5º de Primaria se ha trabajado los Riesgos de Internet y las redes sociales.

Con el alumnado de 6º de Primaria realizó el Taller Acoso y Ciberacoso.

11 DE FEBRERO EL DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA

Para conmemorar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia y promover entre nuestro alumnado el gusto por la experimentación y la investigación , hemos realizado una actividad de divulgación científica, encabezada por una de nuestras madres-científicas del alumnado de primero de primaria.Han investigado sobre las bacterias, Microaventuras, descubriendo un mundo invisible y sobre la correcta alimentación y el potencial de los alimentos, Ríe y sé sano, La fórumla química está en tu plato.

Con esta actividad además de acercar la ciencia a nuestr@s niñ@s hacemos visible la contribución de las mujeres al conocimiento científico.